가베 교육의 목표
가베의 특징
모든 사물 형태의 기본적인 조건인 면이나 선, 점만으로 구성되어 있는 모든 기하학적인 것이라는 점입니다.
이미 완성되어 있는 놀잇감이나 교구가 아니라 모두 기본적인 소재입니다. 어린이들은 이것을 가지고 자기가 만들려고 생각한 것을 부수면 다시 원래의 기본형이나 기본적인 소재로 돌아가기 때문에 어린이들은 새로운 것을 더욱 새롭게 만들어 냅니다.
어린이들에게 놀이를 통해 수나 언어의 학습기회를 준다는 것입니다. 어린이들은 늘려놓거나 쌓거나 하면서 높고 낮음 그리고 넓고 좁음, 크고 작음, 많고 적음 등 수량이나 물건의 성질에 관한 인식을 터득하게 됩니다. 5가베나 6가베를 통해 얻는 수량에 관한 기본적인 개념은 초등학교 수학이나 중,고등학교 수학 학습의 기초가 됩니다.
일상생활과 관계있는 모양인 의자, 가구, 집, 건물 등 그들이 매일 체험한 것을 만들어 낼 수 있다는 것입니다.
가베교육의 목표
가베는 입체, 면, 선, 점의 4가지 영역으로 나뉘며 3차원의 세계(입체)에서 2차원의 세계(면), 1차원의 세계(선)의 순으로 배열되었는데, 이것은 감각으로 세계를 관찰하는 정신구조에 바탕을 두고 있다.
가베는 모양이 단순한 것에서 복잡한 것으로, 구체적인 것에서 추상적인 것으로, 가벼운 것에서 무거운 것으로, 잘 알려진 것에서 덜 알려진 것으로 나아간다.
가베는 이미 완성된 교구가 아니라 사물의 기본적인 입체, 면, 선, 점으로이루어져 있어 만들려고 생각하는 것은 얼마든지 만들 수 있으며 새로운 것을 창조할 수도 있다.
또한 가베는 형태, 수, 측정의 본질을 가르치는데 사용되는 다양한 재료들로 되어 있으며, 이런 재료들을 조작함으로써 어린이는 수와 연산, 도형, 측정, 확률과 통계, 문자와 식, 규칙성과 함수 등 수학의 6대 영역을 골고루 배우게 된다.
[출처:한국가베교육협회]